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没想到,他放弃百万年薪来这,唯一的要求竟是……

团中央维护青少年权益部

理性分析 倾听心声

 服务青少年发展


杭州市学军中学校长陈立群

要退休了

作为全国重点高中校长

教育部中学校长培训中心兼职教授

享受国务院特殊津贴的专家

他在全国教育界都广获认可



有民办高中

开出200多万年薪挖他

但这个“名校长”却做了一个决定

让很多人看不明白


2016年,他来到贵州去黔东南苗族侗族自治州台江县当这个国家级贫困县唯一一所中学的校长


他要在这所“差校”实践教育的理想给这帮苗族孩子开启人生的另一种可能更要影响成千上万户苗族家庭的未来


全国名校长

在小地方遇难题


来台江前台江县教育局局长龙峰不知道他大胆的邀请能否得到陈立群的同意



然而陈校长没开条件“解决吃住就行”


但刚在学校转了一圈陈立群的眉头就皱了起来这哪像学校的样子啊?
3000多名学生只有一个食堂几十个人挤在一间宿舍公共厕所气味扑鼻……

偏远山区硬件条件不好能够理解可学校的教师状态和学习氛围之差更让陈校长感到诧异

他带着小板凳旁听一节高三语文课结果老师不负责任、照本宣科把作文的开头当作了结尾去讲



他的“雷霆手段”接踵而来

直击学校沉疴


不到一个月

两位老师接连被撤岗

这件事震动了黔东南教育界

很多习惯松散的老师

一下子把精神都绷紧了

“课堂大于天”

这个理念唤醒了全县的老师



爱与责任


“一所学校最重要的学生是老师”如何提振教师士气激发教师潜能成了陈校长急需解决的另一道难题

 

因为待遇跟不上

台江民中每年都有十几位教师离职

为了解决教师待遇问题

他没少跟当地教育部门争取

但当地财力实在有限

到手的补助杯水车薪


他把20多万元奖金捐出来

那是国务院特殊津贴和杭州杰出人才奖

在台江设立“奖教金”

每年奖励9名教师,每人5000元



更让陈校长焦虑不安的

是另一座横亘在人心里的

“大山”



一些学生靠着国家和社会的资助
注重享受而不思进取早恋、抽烟、沉迷游戏等现象频发每年都有百余名学生辍学面对这样的孩子和家长他又能如何?



他打的第一张牌就是“严格管理”
宣布开展校园安静环境学习月原先像是四处撒欢儿野马驹的学生突然被新校长的这根缰绳一拉像是有一记无形的教鞭抽在了心上一盘散沙式的学习氛围在逐渐改变

通过国旗下演讲、成人仪式

他去激发学生的斗志

这些学生们从没有听过的活动

给他们打开了一扇

人生的新大门



他改变的

不只是这群苗族孩子


2017年6月他带的首届毕业生高考当揭开榜单看到成绩的那一刻从家长到亲友无不感到欣喜一本从40多个翻到100多个


往年,台江中考前100名的学生中留在台江民族中学的只有10来个人而2018年这数字翻了几倍,到95人全县中考状元也第一次留在民中
2019年全校885名学生参加高考有561人考取了本科老师们体会到了前所未有的幸福感



陈校长号召老师们走进寨子让苗民们充分认识到教育的意义:考出一个孩子脱贫一个家庭带动一个寨子



一批贫困生被扭转的人生


19年前陈校长在杭州长河高级中学创办了浙江省首届宏志班招收品学兼优、家庭困难的学生为他们免除一切费用、提供补贴
“人生而平等”带着这样的初心陈校长摸着石头过河
为了筹集资金他数不清敲了多少家企业大门走访了多少山区中学吃了多少次闭门羹



不少宏志生体弱多病、内心自卑不愿意和外界接触为了改善宏志生们的性格他教学生如何生活不能死读书
他提议成立铜管乐队、长跑队孩子们变得阳光、乐观、自信了

拥抱着这样的爱与责任

浙江省首届宏志生交出优异成绩单

首届宏志班51人中

有45名上了一本线

第1名被清华大学录取


陈校长一共带出了12届宏志班

招收的951名学生全部考上大学

相比于成绩,他更坚信一句话

“教育首先是精神成长,

其次才成为科学获知的一部分。



反哺这个时代 

当年的宏志生在回报


从创办宏志班到现在办好一所宏志校陈立群走过这么一条路“爱与责任”的办学理念影响到更多学生和老师一批批宏志生已经长大成人将宏志精神传递到更多的土壤上
朱华彬和宏志班的同学一起去看望校长时孩子身上的那种无力感和想要改变自己命运的眼神直勾勾地戳进了朱华彬心里就像看到了当年的自己


他们决心像校长那样去帮助更多的孩子他们正筹备宏志基金
以帮助更多的孩子实现求学梦
这样的一种传递这样一种奇妙的命运相系跨越时间和地域让我们看到爱的力量人性的光芒以及这片土地的希望


在《时代楷模发布厅》的现场

中宣部副部长梁言顺颁发奖章和证书

授予“时代楷模”陈立群以国家荣誉


在很多学校都挑剔生源质量的今天

那些聚光灯照不到的贫困家庭孩子

那些所谓的“差校学生”

基础薄弱的“留守儿童”

我们如何给他们光明的前途?


他用“花甲之年入深山”的行动

给了我们答案:

人,生而不同,禀赋不同

成长的环境也不同

教育的神奇

就是千百万像陈校长这样

有理想、敢担当的老师创造的



教人无问贵贱

育人不分优劣

今天,让我们一起道一声:

老师,您辛苦了!


来源:微信公众号“人民日报”,转载请注明来源。


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校审 | 古华岩

编辑 | 赵欣(中国农业大学)


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